15.下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列的是

• A、A. 幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标

• B、B.幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标

• C、C. 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标、

• D、D. 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标

28.简述幼儿园教育活动实施的主要途径。

6. 艾里克森认为学前期（3-6、7岁）阶段儿童发展面临的矛盾是

• A、A. 基本的信任感对基本的不信任

• B、B. 自主感对羞耻感与怀疑感

• C、C. 主动感对内疚感

• D、D. 独立感对依赖感